Oração nas Escolas

Todo mundo já ouviu falar da separação entre igreja e estado. É um dos princípios fundadores dos Estados Unidos da América. Nós permitir que todos possam praticar a religião da sua escolha de forma pacífica e livremente. No entanto, quando se trata de oração nas escolas, há uma linha muito tênue entre o que é aceitável eo que não é. Recentemente, uma lei foi aprovada, suspensos, e depois reintegrado em Illinois exigindo um momento de silêncio todos os dias nas escolas. Enquanto isso não é suposto ser um momento religioso tanto como um momento de reflexão silenciosa para meditar sobre o seu dia, que gerou alguma controvérsia sobre a oração nas escolas.

Qual é o problema?

A questão da oração nas escolas tem sido debatida desde o início de 1900. Este debate de longa data tem tomado muitas formas, mas a questão tem sido sempre o mesmo: os alunos devem ser autorizados a rezar em escolas públicas, mesmo quando a Igreja eo Estado devem permanecer separados? No início de 1900, era muito comum para as escolas públicas para abrir com uma oração cristã ou uma leitura da Bíblia. Em 1962 e 1963, duas decisões da Suprema Corte - Engel v Vitale e Abington School District v Schempp, respectivamente - decidiu em favor das minorias religiosas, que se opuseram contra o cristianismo manifesta em escolas públicas. Essas decisões são o que a atual restrição de Estado patrocinado pela oração nas escolas públicas. Em 1971, no caso do Lemon v Kurtzman, o teste de limão foi estabelecido que ajuda as escolas a decidir o que é constitucional eo que não é quando se trata de oração e de religião nas escolas. De acordo com o teste de limão, todas as coisas patrocinados por escolas públicas devem ter uma finalidade que é secular na natureza, não deve progredir ou segurar a religião, e deve manter a igreja eo estado separado. Ao longo dos anos, muitas pessoas têm tentado fazer oração nas escolas legais de novo, e leis como a de Illinois que requerem um momento de silêncio colocou o ônus sobre o aluno e fazer da oração uma atividade privada em vez de um público na sala de aula.

Quais são os benefícios?

A oração tem muitos benefícios óbvios para aqueles que dele participam. Orar privada pode ser uma forma de meditação, uma forma de acalmar a mente e concentrar-se antes de um grande teste ou apresentação, e uma maneira de fazer uma pausa e considerar as conseqüências de uma ação. Oração em grupo pode ajudar os alunos se sentem como se eles pertencem à cultura da escola, bem como ajudar a tristeza calma após um evento particularmente triste como a morte de um colega de classe. Os alunos precisam de todas essas coisas em suas vidas, embora seja discutível se ou não essa ação pertence na escola ou fora dela.

Quais são as desvantagens?

Um dos principais argumentos contra fazer oração nas escolas legal é que ele já é legal na maior parte. Os alunos estão autorizados a, voluntariamente e silenciosamente orar na escola sempre que quiserem, contanto que eles não estão tentando envolver ou "converter" os outros estudantes. Outro argumento é que as escolas públicas são suportados pelos contribuintes, e isso deve garantir que todos os estudantes, não importa o que suas filiações religiosas, sinta-se confortável em ir para a escola lá.

O que devemos fazer?

Fazer a oração privada, voluntária legal é um grande compromisso para este debate. Os alunos devem ser capazes de orar em silêncio e individualmente, se é isso que conforta ou acalma-los. Oração pública, no entanto, pode fazer as minorias religiosas se sentir desconfortável e pressionados a aderir, e que pode afetar os seus estudos, que é a última coisa que qualquer professor, administrador, ou pai quer.